Le savoir-être d’abord

Fasciné depuis mon enfance par la fabuleuse créativité de la planète Terre, j’ai fait des études de biologie, puis suis devenu enseignant au Lycée Blaise-Cendrars de La Chaux-de-Fonds à partir de 2003. Tout le mal que l’espèce humaine fait à la nature, je m’efforce à ma modeste échelle de le convertir en énergie positive. Mon objectif est d’ouvrir les yeux de mes élèves à la fois sur la beauté du monde et sur les dérives de notre civilisation. Quel bonheur durable peut-on trouver dans une accumulation de biens qui détruit la Terre dans laquelle sont plantées nos racines ?
Depuis plusieurs années, j’intègre des pratiques de méditation et de pleine conscience à mon enseignement. Pour moi, il est primordial de sensibiliser les jeunes à l’interdépendance entre tous les êtres vivants. Cette prise de conscience doit être profonde, pas seulement mentale.

Par ailleurs, en négociant avec ma direction et mes collègues, j’ai pu renouveler mon enseignement en diminuant les objectifs de connaissance au profit du savoir-être. Désormais, ce sont les élèves eux-mêmes qui préparent et donnent certaines leçons sur des thèmes actuels que je leur propose. Ils vont même jusqu’à imaginer les questions du contrôle que leurs camarades devront passer. Je n’ai plus de souci de discipline, ils se motivent entre eux et acquièrent des compétences transversales qui me paraissent fondamentales pour la suite de leur parcours de vie. Et moi, je ne suis plus leur maître, mais leur coach.

Vous connaissez des gens qui s’engagent personnellement pour la nature ? Alors racontez-nous > courrier@salamandre.net